摘要：
国学经典伴我成长——一个中学生的成长故事在我还是个小学生时，我就开始学习国学经典。那时候，我并不太明白这些古老的诗词文章究竟有什么用处。然而，随着我逐渐长大，我开始渐渐... 国学经典伴我成长
——一个中学生的成长故事
在我还是个小学生时，我就开始学习国学经典。那时候，我并不太明白这些古老的诗词文章究竟有什么用处。然而，随着我逐渐长大，我开始渐渐地发现，这些国学经典对我的成长起到了很大的帮助。下面就让我来和大家分享一下我的成长故事。我在小学时，学校每周都会安排时间让我们学习国学经典。当时，我的兴趣并没有被激发起来，只是简单地背几首古诗而已。但是，我却意外地发现，这些古诗里有很多成语和词汇，这些都是我以后会用到的。从那时起，我开始逐渐地对国学经典产生了兴趣。上了初中后，国学经典便成为了我的必修课。我们不仅要背诵这些古文，还要做相应的阅读理解题目。在这个过程中，我发现自己的阅读能力不断地提高，并且对于一些文化常识也有了更深入的了解。
在学习《论语》的过程中，我更加深刻地认识到了“自知之明”的重要性。这个世界上有很多东西是我们不知道的，但是我们必须要尽力去了解它们，只有这样才能成为一个有用的人。《史记》让我更加了解了中华民族的历史文化，让我对祖国的未来充满了信心。我相信，在我们这一代人的努力下，中国一定能够实现伟大的复兴。《红楼梦》是我最喜欢的一本小说。在阅读这本书的过程中，我被里面的人物形象和故事情节深深地吸引住了。同时，我也从中学到了很多人生哲理，比如“金窝银窝不如自己的狗窝”。在学习《庄子》的过程中，我懂得了“逍遥游”的真正含义。即使身处困境之中，也要保持一颗平静的心态，才能真正地享受生命带给我们的美好。
《道德经》让我更加深刻地认识到了“道”的含义。它告诉我们，只有遵循自然之道，才能真正地获得内心的平静和幸福。学习《三字经》让我了解了一些最基本的道理，比如“人之初，性本善”，“读书破万卷，下笔如有神”等等。这些都是我在今后的学习和生活中不断追求的目标。在学习《孟子》的过程中，我更加深刻地认识到了“仁”的重要性。一个人只有具备了仁爱之心，才能成为一个真正的人。在学习《诗经》时，我被里面的情感所打动。每首古诗都蕴含着作者对生活和爱情的热爱之情，这让我更加珍惜身边的每一个人和事物。
《周易》是我学习过的最难懂的一本书。但是，通过反复地阅读和思考，我渐渐地明白了它里面的道理，也从中得到了一些启示。在学习《春秋》的过程中，我深刻地认识到了“因果报应”的真正含义。即使别人对我们不好，我们也不能以恶报恶，只有以善来回报，才能真正地得到别人的尊重和信任。在学习《论语》和《孟子》时，我明白了“诚实守信”的重要性。只有做到了言行一致，才能成为一个真正的人。在学习《庄子》和《道德经》时，我懂得了“随缘不变”的真正含义。不管发生什么事情，我们都应该保持一颗平静的心态，只有这样才能真正地享受生活带给我们的美好。
在学习《三字经》和《百家姓》时，我了解了一些最基本的礼仪和风俗习惯。这些都是中华民族传统文化的精髓，也是我作为一名中华儿女应该遵循的准则。在学习《史记》时，我深刻地认识到了历史对我们的影响。只有了解了历史，才能更好地面对未来，也才能更好地珍惜现在。在学习《红楼梦》时，我懂得了“人生苦短，应该多享受人生的美好”。我们不应该让繁琐的事情和负面情绪占据我们的心灵，而应该享受生命带给我们的每一份美好。在学习国学经典的过程中，我不断地遇到了困难和挫折。但是，我坚持不懈地学习下去，并不断地克服困难。这种精神也一直伴随着我，让我在学习和生活中取得了不断的进步和成长。
通过学习国学经典，我对中华民族的传统文化有了更深入的了解和认识，也更加珍视自己的文化底蕴。同时，我也逐渐地明白了自己要成为一个什么样的人，以及如何去实现自己的理想。国学经典伴我成长，也让我更加坚定了对祖国的热爱和信心。我相信，在中华民族的伟大复兴道路上，我会一直不断地前行。在我的成长过程中，国学经典是我最好的伴侣。它们像一盏明灯一样，照亮了我的前行之路，让我成为了一个更好的人。国学经典伴我成长，是我人生中最宝贵的经验和财富。我希望未来的每一个人都能够像我一样，深入地了解和学习中华民族的传统文化，让这种文化焕发出新的生命力，为中华民族的伟大复兴注入新的活力。
《国学经典伴我成长》
《国学经典伴我成长》
——一位少年的成长历程
“国学经典”这个词对于我来说不仅是一堆古籍的总称，更是我童年时期最重要的精神支柱，那时候，我与国学经典结下了不解之缘。在我懵懂的岁月里，这些经典文化像一位智慧的老者，不断引导着我学习、思考、认知世界。下面，请听我讲述这段伴我成长的故事。小时候，我最喜欢看的书是《三字经》，每每看到“人之初，性本善”，就会陶醉在那种踏实向上、自我完善的精神氛围中。从此以后，我开始了解到每个人都有自己的特点和优点，也意识到对待他人应该以包容、理解和尊重为基础。除了《三字经》，《弟子规》和《千字文》也成为了我童年时期难得的伴侣。《弟子规》中“为人处世”这个部分对我影响至深。小时候总觉得做事情需要尽心尽力，但在《弟子规》的指引下，我懂得了取舍的重要性。学会了“耳顺则听，目顺则视，口顺则言，心顺则行”，我的处事能力也越来越成熟。
在小学时期，我被分到一个名为“国学社”的社团里。在那里，我们学习古诗词、经典故事、道德典范和礼仪知识。在逐渐认识到历史文化的同时，我也意识到了自己要成为一个怎样的人，怎样去做一个有担当有责任的人。我的父亲是一位喜欢给人讲故事的人，有一次他告诉我《红楼梦》中林黛玉葬花的故事。这个故事让我想起了《史记》中刘邦吊死在树上的事，因此我就问父亲为什么有些人会死得那么惨烈呢？父亲告诉我“忠臣义士”这个词，他们用自己的生命去换取国家的和平安宁，哪怕是付出最高的代价。从此以后，我对“忠臣义士”的故事充满敬意，并开始思考自己应该如何为国家做出贡献。到了初中，我开始读一些比较有难度的国学经典，比如《左传》、《论语》和《大学》。这些书中充满了哲理性的思想，让我开始对人生的意义有了更深入的思考。《论语》中说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，让我认识到在人生的道路上，知识不是最重要的，而是把知识融入到自己的生活中去。在初中时期，我和几个同学创办了一个文化兴趣小组。我们一起阅读文化古籍、写作和举办文化沙龙等活动。在这个小组里，我们有共同的理想、有相似的价值观。我们相信青春就是要用来追寻未知的领域，不断探索、不断进步。
高中时期，我正式开始接触儒家经典，《孟子》、《中庸》和《礼记》成为了我必读的书目。这些经典里包含了如何做一个好人，如何做一名有责任感的公民等等内容，这对我人生观和价值观的塑造起到了很大的帮助。大学期间，我开始独立思考国学经典的意义和价值。这时候，我才真正理解到为什么古人一直强调文化传承和学习经典。在我看来，这些经典并不仅仅是封建社会的古代知识，更是我认识自己、了解世界的重要途径。在大学里，我参加了一个由同学自发组织的“读书会”，这个读书会以经典文化为主题。我们读过《道德经》、《庄子》、《论语》、《中庸》等书。在这个小组里，我结识了一批志同道合的朋友，我们互相分享自己对国学经典的理解，也一起激励着彼此成长。工作以后，我仍然保持着学习国学经典的习惯。我认为在职场和现实生活中，学习经典文化可以让人心态更平和、情感更丰富。我每天晚上都会抽出一些时间来读书、思考。
让我一直受益的还有“三字经”中的一句话：“人无完人，金无足赤”。这句话让我认识到每个人都有自己的不足和缺点，也告诉我要接受自己的不足，用积极的态度去面对。在国学经典中，我认为“礼仪”这个部分非常重要。礼仪是人与人之间相互尊重、相互信任的基础。在现代社会中，礼仪不再是“繁琐”和“守旧”的代名词，而是成为了一个素质和修养的标志。我很喜欢《论语》中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话。在我看来，这句话告诉我们要把知识、爱好和生活结合起来，才能真正享受人生。学习国学经典还帮助我形成了自己的人生目标。我认为一个优秀的人应该具备的能力包括：独立思考、敬业精神、责任心、领导力、团队合作能力等等。
小时候我会问父亲为什么有些人会死得那么惨烈呢？父亲告诉我“忠臣义士”这个词，他们用自己的生命去换取国家的和平安宁。这些故事和人物，虽然是古代的，但他们的精神是永存的。在我看来，《史记》中以及《三国演义》中的故事是国学经典里最有代表性的部分。这些故事不仅具有历史的记载作用，而且给人以启示，让我们明白如何做一个忠诚、正直、善良、勇敢的人。学习国学经典的过程中，我也遇到过一些困难。有时候我会感到枯燥乏味，有时候会感到茫然无措。但总体来说，这是一条让人成长的道路。在现代社会中，我们需要不断地学习、进步和成长，但这并不意味着我们要完全舍弃传统文化。相反，了解传统文化可以让我们更好地理解现代社会和自己。
学习国学经典还帮助我认识到自己的文化身份和文化自信。我们是一个拥有悠久历史的民族，我们的文化底蕴源远流长。了解自己的文化，也是增强自己的自信心。学习国学经典也让我更加关注国家和社会的发展。我们的国家需要有人才、需要有文化积淀，只有这样，我们才能在世界上展示出自己的魅力。在我看来，学习国学经典是一种人生追求。这不仅仅是在追求知识，更是在追求一种高尚、正直、和谐的人生态度和价值观。国学经典是中华民族的精神瑰宝，它不仅仅代表着我们的文化传承，更是一种修身、涵养、启迪的方式。我深知，自己要成为一个理性、独立思考、敢于担当的人，国学经典是我最好的伴侣和朋友。
